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一年级下册
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1
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一年级下册科学实验箱
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一、可做实验：1、发现物体的特征：描述物体的特征(轻重、粗糙、光滑记录表，颜色记录表，形状记录表，材质记录表)、记录夹、玻璃球、六角螺母、圆柱体、橡皮擦、海绵、涂布、弹力球、海洋球、正方体、方形松木块、塑料直尺(单色透明)；2、谁轻谁重：天平(塑料)；3、认识物体的形状：重心球(绿色)、方形松木块（基本准确）、圆柱体(大红)、六角螺母（标准）；4、给物体分类：空白标签、方形塑料盘（白色）、量杯；5、观察一瓶水：描述水与洗发液的特征(记录表)、热胀冷缩实验瓶、方形松木块（基本准确）；6、它们去哪里了：小石子（海壳子）、竹棒(无毛刺、无弯曲)、双镜放大镜、白色泥沙盆；7、认识一袋空气：平口食品袋、气球、打气筒；8、动物：动物的特点(记录表)、动物卡片、竹棒双头棉签、透明饲养盒；9、给动物建个家：饲养盒；10、观察鱼：观察鲫鱼的身体特点；11、给动物分类：动物分类卡片；
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套
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8
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2
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贝类标本
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11种
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套
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1
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3
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蝴蝶标本
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240×360×15,5种蝴蝶标本
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套
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1
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4
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甲虫标本
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5种
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套
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1
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5
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天平称
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245×236, 砝码6个
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套
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1
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6
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装物体
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规格:110×110×35,小方块16块,边长20,小球9个,,直径26,螺帽12个
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套
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1
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7
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溶解实验盒
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圣诞树卡纸、塑料托盘、魔法溶液、一次性勺子、高脚杯、小塑料杯、魔术沙、色素、白砂糖、滴管、塑料容器、镊子、贝壳、松果、扭扭棒、结晶粉、搅拌棒、一次性手套、透明塑料杯
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套
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1
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8
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烧杯
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250 ml,500ml,1000 ml
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套
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1
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9
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空气特性研究★（提供样品）
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规格：可开展空气有重量、空气炮、空气涡轮机、气垫船、导弹发射和静电魅力等实验
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套
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1
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10
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放大观察仪（学生分组实验）
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规格：放大倍数为5倍，内装电池可照明，探究课题：可以观察小动物等
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个
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1
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11
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显微镜与单筒天文望远镜
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规格：望远镜为可旋转360度观看,口径30mm f=400mm，配备三档放大倍率(20× / 30× / 40×) ; 可观察星星与月亮 , 可观察远处景物或鸟雀等小动物----通过望远镜增加对光学的了解.培养对天文学的爱好的。显微镜的放大倍率为100×, 200×, 450× ; 显微镜使用双光源 , 既可以用电池驱动灯胆提供光源 , 在外界光线较强时也可以使用镜面反射光源。
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套
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1
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12
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双筒望远镜
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尺寸：195×170×60
放大倍率：10X
目镜尺寸：17
物镜口径：50
近焦距离：8
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套
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1
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13
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昆虫腹部观察镜
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规格：190×130×150, 可以把昆虫放入观察盒里，可从观察盒上面和侧面进行观察，由于凸透镜的放大和平面镜的反光，会使观察变得更清楚。
探究课题：可观察昆虫腹部
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个
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1
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14
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动物分类
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108种,80×80, 可点读
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套
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1
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15
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鲫鱼骨骼
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1、上颌骨2、脑颅3、鳍条4、脊椎5、下颌骨6、鳃盖骨7、肋骨8、胸鳍9、腰带10、尾鳍
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套
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1
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16
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鱼化石
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鱼长60,板长150
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套
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1
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17
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蜗牛养殖箱
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480×255×255, 采用ABS塑料-体成型,顶部有窗口网罩和通风透气孔.
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套
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1
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二年级上册
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1
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二年级上册科学实验箱
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一、可做实验：1、地球家园中有什么：纸盘、多色不织布、双面胶；2、土壤——动植物的乐园：土壤里生长的植物、土壤里生长的植物（二）、双镜放大镜、中号饲养盒、透明饲养瓶；3、太阳的位置和方向：气温计、太阳钟、竹棒(与轴座配合紧松适当)、轴座；4、观察月相：月相变化、揿钮；5、各种各样的天气：认识各种各样的天气、天气图标；6、认识四季：春夏秋冬、春夏秋冬（人物）、揿钮；7、做个大自然的孩子：各种仿真水果蔬菜、动物的特点记录表、动物卡片、植物卡片；8、我们生活的世界：玻璃球、六角螺母、圆柱体、橡皮擦、海绵、海洋球(任意色)、正方体(红色)、方形松木块（基本准确）、描述物体的特征(轻重、粗糙、光滑记录表)、描述物体的特征(材质记录表)、记录夹；9、神奇的纸：卡纸、铅画纸、描图纸、生宣纸、腊光纸、瓦楞纸、彩纸、滴水管；10、做一顶帽子：塑料软米尺、彩纸、腊光纸、手工白胶、剪刀；11、新型材料改变生活：塑料花瓶、混色水宝宝；
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套
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8
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2
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蚯蚓养殖专用箱
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280×140×200,饲料,蚯蚓50根
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套
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1
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3
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蚯蚓观察盒
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200×150×60
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套
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1
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4
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环节动物---蚯蚓
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蚯蚓身体各部分及功能说明
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套
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1
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5
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月相变化演示仪
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尺寸:260×230×250
探究课题：观察月相的变化规律
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套
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1
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6
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太阳钟
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尺寸：250×250×160
探究课题：研究利用太阳光影计时的方法
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套
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1
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7
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数码气象站
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规格：1个气象站箱体；1支风速计，含3个风杯；2支温度计；1支雨量计；1支风向标；2个量杯；1张PH值对照表；20张PH试纸；1张压力标度卡；1支塑料管；1支指南针；一支放大镜；2个收集瓶；1支量筒；1块毛巾；1支塑料吸液管；1把镊子；3个棉球；4个橡皮筋；6个扎带；1个橡皮圈；1个塞子；2个橡皮气囊；1块铭牌；1个记事本；1本活动指南。活动1：测量风速；活动2：测量风向；活动3：温度和温度计；活动4：闪电和静电；活动5：暴风雨还有多远？活动6：水循环和蒸发；活动7：了解PH；活动8：空气污染和雨水PH值测量；活动9：制作湿度计；活动10：组装气压计；活动11：使用气压计；活动12：在放大镜下观察雪花；活动13：空气污染和温室效应；活动14：使用雨量计测量降；活动15：人工降雨；活动16：看云识天气；活动17：天气符号和气象图。
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套
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1
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8
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节气模型
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规格:195×195×400
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套
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1
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9
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星像仪实验盒
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拼装构件数：23件，可以组装成星像仪。了解星星可以用星座组合来辨认；了解星星的运动是有规律的。
星座名称的由来，是人们通过假象的线条将星群中主要亮星连起来，把它们想象成动物或人物形象，结合神话故事给它们起适当的名称。在现今的航海和航空事业中，星座就成了最好的导航灯。但是我们在同一个地方会发现，不同的时间星座的位置有所不同，且有一定规律。只要掌握此规律，便能很好的利用这些导航灯了！利用星座仪调整季节时间和方向，你就可以观察到星座仪和天空的星座位置是一样的，从而很好掌握星座的形状名称及不同时间出现在天空的位置。
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个
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1
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10
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太阳灶热水器模型（学生用）
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尺寸：其中太阳灶直径￠160，聚气球￠30，聚水筒￠15，长55
探究课题：太阳光的反射原理，更清楚认识热现象。
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个
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1
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11
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天然材料标本
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煤、木、棉花、石油、矿石等
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套
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1
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12
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人造材料标本
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金属、塑料、玻璃、陶瓷、纸、布、密度板等
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套
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1
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13
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造纸操作实验仪
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尺寸:200×100×50，框架1个，刮器1个，网格板1块。过滤网2张，压平器1个
探究课题：亲自动手操作制作纸张，了解造纸的基本原理。
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套
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1
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二年级下册
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1
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二年级下册科学实验箱
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一、可做实验：1、认识磁铁：条形磁铁、U形磁铁、环形磁铁、垫圈、圆形底座、十字形立杆；2、磁铁能吸引什么：回形针、铁钉、硬管、橡皮筋、橡皮擦、小石子（海壳子）、海洋球、铝片、铜丝、七股红色导线、磁铁能吸引什么记录表、记录夹；3、会移动的铁屑：铁屑盒；4、怎样让小车动起来：小车底板、三筋轮、直钢丝、木螺丝；5、认识生活中的磁铁：磁性七巧板、磁铁的特点记录表；6、舞动的磁针：翼形磁针；7、制作简易指南针：泡沫块、2#针；8、辨方向：指南针；9、认识身体：人体各部位名称、听诊器；10、用感官观察：用感官观察(一)、用感官观察(二)、透明塑料水杯、滴水管、食盐、白砂糖、仿真水果、竹棒(无毛刺、无弯曲)、玻璃球、弹力球、六角螺母、圆柱体、海绵、正方体、方形松木块、描述物体的特征(轻重、粗糙、光滑记录表)、描述物体的特征(材质记录表)；11、测试反应：塑料直尺(单色透明)、测试反应记录表；12、发现生长：人的成长过程、身高体重百分位曲线图、身高体重记录表、软尺（一）、软尺（二）；
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套
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8
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2
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阳光接力赛
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110×75
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套
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1
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3
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桥梁的研究
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尺寸:600×200×240
探究课题：探究不同桥梁结构及承受力的比较
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套
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1
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4
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搭建拱桥
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24块
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套
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1
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5
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小风车
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高160
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套
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16
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6
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蚂蚁王国
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110×110×110
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套
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1
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7
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旋转的陀螺
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9个陀螺,探索光的三原色
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套
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1
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8
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动物拼装模型
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规格：由150个部件组成。，可以组装成40种动物
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套
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1
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9
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动物园--动物机器人
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规格：88件,可以设计猴子、龙等8种模型。
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套
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1
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小学三年级科学(上册)
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1
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三年级上册科学实验箱
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一、可做实验：1、植物：软米尺、植物卡片、年轮片、放大镜；2、动物：动物卡片、观察瓶、饲养盒、隔板、盒盖；3、我们周围的材料：各种布样标本、纸标本、各种金属与非金、属材料标本；4、材料在水中的沉浮：沉浮块；5、水和食用油的比较：大量杯、塑料量筒、小量杯、透明塑料杯、滴水管、腊光纸、镜子玻璃；6、谁流得更快一些：流速比较演示板；7、比较水的多少：量杯；8、空气占据空间：注射针筒；9、空气有重量吗：平衡杠杆、底板、立柱、气球、棉线；
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套
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8
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2
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植物分类图
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藻类植物、苔藓植物和食用蘑菇等16类
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套
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1
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3
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植物叶序标本
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互生叶序和对生叶序等
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套
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1
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4
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植物叶脉标本
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直出平行脉等6类
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套
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1
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5
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植物茎的作用
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植物茎的作用说明
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套
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1
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6
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搭建温室实验系统
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一、基本配置：温室底座×2、温室透明罩×2、铲子×1、镊子×1、吸液管×1、放大镜盖×1、种子×1、温室连接管×3、网盖×1、量杯×1。
二、可开展活动：
活动1:土壤和水
活动2:栽种定型植物.
活动3:环境和植物
活动4:豆和水
活动5:营养和植物.
活动6:蒸腾作用.
活动7:光合作用
活动8:叶子拓印.
活动9:来自裁切叶片的植物.
活动10:水的输送.
活动11:温箱植物.
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套
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1
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7
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水净化
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? 塑料管×4、塑料漏斗、塑料盖、塑料杯、小卵石、大理石、滤纸×3、海绵
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套
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1
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8
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生态平衡
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规格：245×235×95
探究课题：利用力学原理探究生态系统的平衡问题。
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套
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1
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