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江苏高考失利想复读自己适不适合再读一年呢

  

  • 发布日期:
  • 2022/5/14 9:51:21
  • 内 容:
  • 十二年寒窗苦读,大多数学生都通过高考完成了自己人生中的第一次华丽转身,但是,有一些同学或者因为发挥失常,或者没有被自己钟爱的大学录取,蕞终选择了复读这条路。但是你们知道吗?并不是所有人都适合复读,那么如何判断自己是否适合呢?
    如何判断是否适合高考复读
    (1)看发挥。有的考生平时成绩还过得去,但因为考场没发挥好或犯了一些低级错误导致高考失利。如考试时身体不适,因生病影响水平发挥;心理焦虑,整夜失眠导致考试失常;粗心大意,涂错了卡,漏做题,时间分配不当或违反考规导致扣分、丢分等。此类考生可考虑复读一年。
    (2)看潜力。比如说考生在高一高二时,由于贪玩、迷恋网吧、早恋等而耽误了学习,到高三甚至是高三下半年才觉悟并开始努力,这次高考成绩虽然不太好,但如果他把这股劲头坚持下去,再复读一年,效果可能会很明显。
    (3)看心态。选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重大失败,一般更加容易悲观,对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看,许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人,当年的失败经验会在记忆中留下深刻印象,致使整个复读像一个梦魇,失败的情绪常常伴随着他们。如果考生心理承受力够强,可以复读。
    (4)看志愿。有的考生由于所报志愿没有拉开梯度,结果考出的是一批本科的分数,却掉入二批本科;也有考生填了“服从调剂”,结果录取的专业与自己心目中的志向差距太大。在这种情况下,考生可选择复读,并在下次报考志愿时吸取教训,避免重蹈覆辙。
    沐恩高复今年学校的硬件设施、管理水平、规章制度、师资配备更趋完善,教学效果明显提高。目前学生目标明确,精神饱满,学习勤奋,高考定能再创辉煌。师资队伍一流,学校设有校长、教导主任、班主任、学科教研组长、心理辅导老师。教育学生端正学习态度,培养学生良好的学习习惯和生活习惯。全日制上课,按高考要求进行课程设置,每周上课5天半。小班化教学和个性化辅导相结合,对学生既严格要求,又热情关爱。定期考试,定期召开家长会、学生座谈会,建立学校与家长的交流渠道,达到共同教育和服务学生的目的。
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